第六十五章 持续
听说游击队拉过来了，赵元坤等人更来劲~щww~~lā心里有了底，便要把这罢工持续下去，让何敬唐把榨去的血汗钱多吐出来一些。 所以，通往矿井的大小道路都安排了矿工，防止有人下井破坏了罢工。赵元坤等人又东走西串，说服动员，粮多的接济没粮的，有亲戚朋友的便去暂借支撑。 到了中午，何家派人来叫矿工上工，喊叫着：“下窑喽，一班给两班钱。” 有矿工动心的，但见别人都不动，也不好意思出去。狗腿子们喊了半天，见没人去，只好回去了。 第二天早上，何家的狗腿子们又来叫人，这时的工钱已经涨到了一班顶三班。 昨天晚上，赵元坤便暗中串联，告诉矿工们顶住劲儿，别被何敬唐的诱惑所蒙蔽，使罢工半途而废。 所以，即便涨了工钱，也没人去。当然，也有贪便宜想去的，可看看别人，也不敢干这得罪大家伙的事情。 到了中午，突然有矿工来找赵元坤，说是矿井的汽绞车走沟了。 赵元坤和老窑头儿赶忙出来，离矿井近了些，确实听到“噗噗噗”紧一阵慢一阵的乱响。 绞车一走沟，就说明有人下井挖煤了。如果是这样，罢工便是失败了，何敬唐就不会再理会。 这个时候，庄上乱了起来。矿工们心里焦虑，纷纷来找赵元坤等人。 赵元坤等人赶忙安慰大家，并询问了在道路上监视的矿工，并没有发现有什么人去矿井。 “大家不要慌。”老窑头儿依靠着自己的年岁大、见识广、威望高，抬手示意众人不要吵嚷，缓缓说道：“要我老汉看，这可能是何家耍的花招儿，就是让你们心里着急，不弄明白便去急着下窑。” 赵元坤想了想，也压下心中的焦虑，对大家说道：“大家别急，咱们先打探清楚，看看是哪里来的下窑的？别听个绞车空响，就没了主意，让何家给哄骗了。” 众人将信将疑，但还是纷纷散去。 赵元坤等人商量了一下，觉得矿上把守肯定严，想打探清楚不是那么容易。 “这样，让小毛去。”老窑头儿提出建议，说道：“他人小胆大，就是从外面打探不明白，装作下窑混个班，晚上咱们也就知道究竟了。” 赵元坤觉得这是个办法，便马上派人去叫小毛，叮嘱了一番，让小毛去打探消息。 小毛转到矿井附近，见矿门口站了双岗，矿警们端着上了刺刀的大枪，一副凶霸霸的样子。他壮了几次胆，也没敢过去。 正在这时，矸子堆上有人喊道：“小子，下窑不？一班给三班钱。” 小毛抬头一看，是个姓陈的小把头，平时好喝酒，一天迷迷糊糊的熊样儿。 “咋这么大方，要人到庄上叫好了。”小毛带着嘲讽的冷笑。 陈把头眨了眨眼睛，虽然喝了酒，但还是听出小毛的话里有刺，便开口骂道：“你他妈的不愿干就滚蛋。” 小毛看陈把头转身走了，忽然想出了个主意，招呼道：“陈监工，你停一下。” 陈把头停住脚，转过头来，睁着有些迷怔的眼睛看着小毛。 小毛跑上去，装出笑脸问道：“家里都揭不开锅了，真的一班顶三班嘛？” “当然是真的。”陈把头翻了翻眼睛，说道：“这了这村可没这店，你小子可别错过这好事。” 小毛点了点头，问道：“那你要多少人下窑？” 陈把头眼睛一亮，说道：“越多越好啊！” 小毛伸手指了指矿井，说道：“这不是有人下了，绞车开得一个劲儿的响。” 陈把头缓缓眨了下眼睛，四下看了看，低声对小毛说道：“是打空罐，吓唬穷小子的。你要下快下，要是叫来的人多，给你一个班顶四个。” 小毛心里有了底，脸上装出认真的样子，说道：“那咱们就说定了，我这就给你叫人去。”说完，他转身回庄。 得到小毛的报告，赵元坤等人松了一口气，赶忙去四下通知，让矿工们稳住，不要上何敬唐的当。 再说赵铁和二虎子，在鏊子顶附近侦察了一番，心里有了底，便急急地赶回去。 等两人回到临时驻地的时候，已经过去了两天多的时间。 而沈宸已经带人把煤都运到了山崖底下，派了个队员回去通知老周，并指示藏煤地点。 回到驻地后，沈宸一边布置人手扩大驻地，一边带着队员们训练。 一般性的训练，沈宸是不太愿意插手的。况且，已经有了几个队员能够勉强当教官，教导新人基本的动作和常识。 现在，沈宸正在教队员们简单的作战手势。 作战手势是指在战火硝烟或者秘密偷袭的战斗中，代替语言的一种用手势表达的简单语言。但区别于手语，作战手势能表达的含义只有在战场上才能用到。 作战手势虽然很多，但沈宸摒弃了大部分的作战手势，只选出最实际和常用的七八种。 比如掩护我，推进，发现敌人，向我靠拢，停止前进，散开，收到指令等。 赵铁和二虎子赶回来的时候，正看到沈宸带着队员们在练习。 两个小队长领着自己的队员，呈战斗队形前进，沈宸则背着手，在旁边监督指正。 一会儿，小队长握起拳头举到头部位置并蹲下，后面的队员便停止前进，呈戒备状态；一会儿，小队长又伸开手臂，手指间紧闭，然后向自己身躯的方向摆动，队员们便赶紧靠拢过来…… “老张，动作慢了。” “小李，队长发现情况了，你还往前走？” “推进，推进啦！” 赵铁在不远处看了一会儿，也明白了在训练什么。 虽然在战斗中，他也会不自觉地使用手势，但却不是这么规范。熟人看得懂，别人就不一定明白。 这丫头，脑袋瓜儿净琢磨什么呢，几天就弄出个花样儿来。 赵铁笑着摇了摇头，也不打扰，伸臂、握拳、观察，他开始模仿，开始学习。