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第三百六十二章、出题人脑子有坑

    

    “今天的课就到这儿了。”又听李沐弹了一遍,罗澈快速的指出了几个问题之后,表示上课时间结束。

    李沐乖乖的从钢琴前站了起来,却没有离开的意思,而是两步小跑的跑到了沙发上坐下。

    对此,罗澈也没说点什么,只要李沐不吵吵闹闹的,他其实并不介意钢琴课结束后她还待在这里看他们练习,而且,这几天李沐几乎是每天都留下来。

    人在认真做一件事情的时候,时间其实会过得很快,不知不觉间,已经过去了两个小时。

    最先反应过来的不是罗澈,而是罗澈的肚子,现在时间是晚上七点了,还没吃晚饭的他们已经能感到明显的饥饿。

    “今天就到这儿吧。”舒展了一下筋骨,罗澈从钢琴前站起来。

    “嗯。”许静秋轻轻的点了点头,将自己的小提琴小心翼翼的放回了琴箱里。

    转头一看,李沐还坐在沙发上做着学校的回家作业,同时,罗澈也是意识到了,往常这个时间都是由福伯带李沐回去,但今天福伯因为身体不舒服,根本没来琴行。

    虽说现在时间只是晚上七点,不算太晚,但让一个十二岁的小女生自己回去又不太安全,而叫身体不适的福伯来接李沐也明显不合适……

    呼出一口气,罗澈转头冲着许静秋示意,“你先坐车回去吧,车应该还在楼下等着,大晚上的,让这丫头自己回去不安全,我送她回去。”

    这个时间段,除了最冷清的北城区之外。其他城区都是热闹到不行,更不用说是最繁华的中城区了。

    换而言之,那就是路上的车也是堵得很有节奏感,要不然罗澈就直接坐车送李沐回去,不过现在,坐车估计还没走路快。

    所以。只能让许静秋先坐车回去,等他把李沐送回家后,那个时间点,高峰期差不多也该过去了,路上也不那么堵了,到时候直接打车回去就行了。

    “快点吧,我送你回去,都七点钟了,肚子不饿吗?”看了一眼还趴在桌子上埋头做作业的李沐。罗澈开口说道。

    “等、等一下,还剩最后一题……”

    看着李沐那急的抓耳挠腮的样子,罗澈也没再催,只是两步走到了她的身后,居高临下的瞄了一眼她正在做的题目,是一道数学应用题,求一个图形一部分的面积。

    快速的扫了一眼那道题目,罗澈顿时无语的翻了个白眼。眼神带上了几分鄙视,当然。他不是在鄙视李沐这么简单的题目都做不出来,而是在鄙视出这道数学应用题的人。

    其实这道数学应用题本身不难,问题就在于,这道题的题目饶了好几个弯,各种玩文字游戏的,这实在是让罗澈又无语。又想鄙视出题人。

    你这玩的是什么鬼,又是绕一大堆弯,又是咬文嚼字玩文字游戏的,一个数学题都能当做语句分析题来用了,而且这还是给小学生的题目。出题人脑子有坑吧?

    看李沐这样子,明显就是被那有毛病的出题人给绕了进去,一时半会儿估计是别想绕出来了,但罗澈可没那么多闲工夫等李沐自己想明白。

    快速的从旁边抽出一支笔,也不管李沐那一脸惊讶的样子,罗澈淡定的拿笔在那道应用题的图形上画了几条虚线,随后就把笔一丢,不管了。

    这一系列的动作看的李沐满头雾水,但就在她把目光再次落到那道数学应用题上的时候,整个人顿时愣住了,“咦?!”

    “好奇怪,明明是同样的一道题目,只是图像上多了两条虚线,为什么就莫名其妙的变得简单了?”这一前一后的变化实在是太大了,之前是她想破脑袋都想不明白的一道题,而被罗澈画了两条虚线后,她却发现,这道题原来这么简单。

    “对了,之前mama说过,老师以前成绩超好的来着,次次考试都是年级第一……”三两下的将那道题做完,李沐看向罗澈的眼神变得越加好奇了,她感觉,她的这位钢琴老师,好像比她想象中还要厉害得多。

    “看着我做什么?赶紧收拾东西,我送你回去,再磨磨蹭蹭的,晚饭都要推迟到九点了……”看着目光出神的李沐,罗澈有些没好气的说道。

    “哦、哦!”被罗澈这么一说,李沐立马手忙脚乱的收拾起自己的东西来,同时,还有些忐忑的问道,“老师,听mama说,你上学的时候,从来不做作业,但成绩却很好,每次都是年级第一?”

    “好像是有这回事吧。”罗澈漫不经心的回了一句。

    “老师你是怎么做到的?明明从来不做作业……”听到罗澈承认,顿时,李沐脸上露出的那份好奇变得越加明显了。

    “首先啊,你的理解能力就有问题,不做作业,不等于成绩就一定会差……”好像是被李沐问的有些烦了,也好像是反正等着也没事,再加上怀着一份教育学生一样心情,罗澈淡定的说道,“学习成绩好不好,说白了就是看一个人脑子够不够机灵,你刚才明显就是脑子不够机灵,所以才会被那道数学题绕得团团转。”

    “唔!”被罗澈说成脑子不机灵,李沐顿时嘟起了嘴巴,“老师你一个大学生,做小学生的数学题当然容易啦。”

    “那是因为你根本没搞明白那道数学题的本质。”

    “什么本质?”

    “那道题本身并不难,但出题人想要增加难度,可偏偏又不能超出小学生的学习范围,结果出题的那货脑子一抽,工夫下错地方了……”

    “那道数学题的题目又臭又长,但实际上就是一大堆废话,里面真正有用的信息加起来不超过十五个字,其他那一大堆字都是来迷惑你们这些学生的,同时,还在文字和图形上动了手脚,把原本简单的一题,硬生生的绕弯绕难了。”

    “而就像我说的,那货工夫下错地方了,这多出来的这截难度都快和数学搭不上边了,需要的是做题人的思维逻辑能力和信息处理能力,说的简单点就是脑子要机灵,只要能排除掉那些误导你的信息,这道题的解法就会变得一目了然,不然就会像你一样被绕进去出不来了。”