第169章 信仰的力量

    沈俊的课程进度大大超出了计划。因为他是根据学生的掌握速度来讲课的，有些理论在模型的帮助下，学生触类旁通了，所以省略掉不少内容。

    一天下来，他计划分五次课讲的内容都讲完了。照这个速度下去，他再开两次课就可以把这门课程讲完。

    他今天的课堂又一次受到热捧，直播平台上的反响非常热烈，人们已经不叫三哥，更不会直呼其名沈俊，都尊敬地称呼他沈老师。

    他的讲课内容有树状模型图帮助记忆和理解，加上他讲得深入浅出，非常容易被领会。

    在最后更是亲自创作示范，把讲授的东西与实践结合起来。试问有几个讲师能做到这一点？

    这是真正的言之有物，讲再多也不如这一手来得实在，师生们在享受了一番音乐之余，对很多理论有了醍醐灌顶般的领悟。

    更火的是他的新作品《生命之花》，没有填词的纯乐曲，却让听者完全领会到其中意境，被感动共鸣，觉得再填词反而显得多余。

    音乐中自然蕴含一种生命正能量，让人听了感觉身体舒适，腰不酸腿不疼手脚利索了。很多人又联想到沈俊提出的音乐人气技能，感觉越来越像那么回事。

    连小鸟都被感动吸引而来，人们赞叹之余，又一次折服于沈俊的音乐境界。

    “这已经是超脱了凡人的境界！”作曲系主任在课堂结束时评价。

    这个满身艺术气息的老男人非常激动，竟然说要拜师沈俊，把现场师生和网络上的观众们震精得傻掉。

    天京电视台的记者现场采访，询问沈俊和天京音乐学院是否会把今天的课堂录像作为增值师资创收。

    沈俊摇头否定：“在教育中掺杂过多的功利因素并不利于学生的成长，师德比师资重要一万倍！”

    他表示，既然在课堂上他是老师的身份，就当以身作则，以德育人！正式的课堂视频文件将会上传到博客视频平台，免费供人下载观看。

    记者肃然起敬，当晚就发表了题为“以身作则，以德育人”的报道，在教育界再次掀起大波澜。

    沈俊上完课回家，还不知道在全球很多地方，他自创的《生命之花》音乐开始被人反复播放，尤其医院和一些疗养机构。

    也不知道是是谁先发现，又或者是许多人一听就反应到这首音乐的神奇功效，竟然不约而同地拿来辅助治病。

    方小瑜也在听这首音乐，她是沈俊最忠实的粉丝，没有之一，因为她的忠实已经上升到信仰的高度。所以在学习之余，她始终在关注沈俊的动向，也成为最先听到音乐的人之一。

    “幸好我开着录音！”小姑娘开心地自言自语，拿起平板走出房间。

    她现在有一个理想，要把沈俊在所有公开场合的说话都录音下来，有空自己听一听，就觉得非常幸福满足。

    神力的治疗效果太恐怖了，加上她父母这些天加强了她的营养补充，这时已经彻底康复成为一个健康可爱的小姑娘，头发也重新长了出来。

    这时她家客厅正有人拜访，是她当初去天京的随诊医生，带了一对年轻的夫妻和一个八岁的白血病男孩。