第0101章 家长座谈会,教育方法.论

    第二天下午两点半，徐大福及时赶到了学校门口。谁知李倩倩已经迎在学校的大门口了。

    这天的李倩倩，架着一副浅红色的圆型眼镜，穿着一身得体合身的白色连衣裙，显得特别的年轻，特别的有气质，见到徐大福快进校门了，淑女般地用手摸了摸眼镜脚架，微笑着迎过去，有力地握住徐大福的手，表情得意地说道：“大福主任，你终于到了。”

    徐大福对李倩倩安排他写文章的事，依然有气，不冷不热地回应道：“到了。”

    李倩倩看出了徐大福生气了，故意更急急地说道：“大福主任，你还不快把你写的文章交给我，让我来审查审查。”

    徐大福没好气地反问道：“为什么现在给你，等一会，你不是还要我发言吗？我现在给你做什么？”

    李倩倩却不生气，乐呵呵地笑道：“呵呵，我们徐主任，真的生气了？我今天就想看看我们徐主任生气的样子，原来我们徐主任生气的样子，就是一个这么样的样子，一点都没男人味呀？你的气，就不能生大点，Mａｎ一点儿，不行？呵呵，我先拜读一下，就不行了？赶快给我拿来，不拿来的话，我会罚你儿子的站的。我们看看，是你斗得过我，还是我斗得过你？”

    徐大福也知道李倩倩是在说笑，只得把文章给了李倩倩。李倩倩一边陪徐大福往校园内走着，一边看了起来。

    李倩倩看完了，抬眼望望徐大福，嫣然一笑道：“大福主任，你写得真好。”

    李倩倩看完了，却并没有把文章返回给徐大福，而是好好地折了起来，放进了自己的手包里。

    徐大福有点莫名其妙的，追问李倩倩道：“李老师，等一会我还要发言呢，你怎么收了？”

    李倩倩呵呵笑道：“大福主任，实话告诉你吧，我之所以会这么安排，我的目的很清楚，也很狡诈，我就是想收藏一篇我们大福主任亲手写的文章而已，没别的。我向来对会写文章的人，都好崇拜的。昨天你写的这篇文章，就归我收藏了，没什么意见吧？将来你要成了个什么名人，我这儿还有你的手稿呢，哈哈，不知要值多少钱，哈哈。”

    李倩倩的笑声，格外的清脆而且好听。徐大福恍然大悟，只得笑道：“哎，谁叫您是我儿子的老师呢？我被你整了，整惨了，也真是远处申冤啊。现在的老师，职业道德方面，可是有点问题哟，你可要注意点老师的整体形象哟。”

    这时，两个人一前一后的，已经走进教学楼了，上了楼梯，就要到教室了，李倩倩客气道：“徐主任，我们一起开会吧。今天家长会的主题，是素质教育问题，等一会，也请你好好谈谈这方面的高见，行不行？”

    徐大福苦笑着脸，有点勉为其难地说道：“好吧，开会时，再说吧。”

    徐大福到了教室里。家长们到得差不多了。教室的氛围，布置得也不差。

    徐大福和李倩倩一到场，家长会立即开始。

    李倩倩优雅着身姿，一走上讲台，就立马回归了她作为老师的本来面目，说了好长一段话，说得顺畅，而且很有意义，这令徐大福很刮目相看。徐大福认为，李倩倩应该是一名合格的老师。

    李倩倩的开场白讲完后，家长们便开始热烈地讨论起来，大家都说了一气，观点不仅一致。年轻点的，说素质教育好，年纪大点的，说应试教育好。最后，徐大福还是在李倩倩老师的介绍下，就素质教育问题发表了自己的看法。

    徐大福走上台去，微笑着说道：“应试教育和素质教育，反映的是两种不同的教育思想。应试教育以升学为目标，围绕着应考而开展教学活动，是一种有一点片面的、崇拜比较和竞争的淘汰式教育形式。它的危害，十分明显。教育内容，偏重于智商教育，忽视了情商教育，轻视德、体、美、劳，缺乏实践素质和动手能力的培养，可以说，严重影响了青少年的健康成长，违背了教育规律和青少年身心发展规律，我们是不能赞成的。应试教育模式，不能教会学生正确的做人、求知、生活、健体、审美的理念，不能使学生的能力得到和谐、全面的发展。只有推行素质教育，才是东方大国教育改革的出路所在。我赞成素质教育，也建议我们的学校，大力推行素质教育，特别是我们李老师的这个班级，更要去努力探索素质教育的方法和途径。我们作为家长，更会特别支持学校和班级的这种探索。”

    徐大福是公文写惯了，写多了，做起官样文章来，打起官腔来，可以说是出口成章，胸有成竹，不会打一个口吃的。

    徐大福说完，李倩倩带头鼓起掌来。

    有一个年轻的母亲，估计不到35岁，她自我介绍叫王小玲，是一个售货员。王小玲也走上台去，发言道：“我认为，学校的教育很重要。我的女儿，自从她读到小学三年级后，不是我教育她，而是她一直都在教育着我，影响着我。”

    徐大福听王小玲说完，忍不住笑了。

    然后，一个一头雪白头发的老人，也起身走上了讲台，作了自我介绍。说自己叫范再敬，是孩子的爷爷。范再敬挥着有力的手，从他挥手的姿势也可以判断出，这个老人，可能有着军营的经历。

    范再敬大声道：“我反对素质教育。如果素质教育是排斥强化记忆的话，我就坚决反对。记忆的能力，也是一种素质。死记硬背，是一种很好的学习方法。现在的孩子，记下来的东西，真是太少了。《三字经》要记，《增广贤文》也要记，唐诗宋词更要记。如果不搞一点强化性的记忆的话，可能对小孩的大脑发育不利，这是有实验依据的。数学题目，要多做，作文，也要一篇一篇地写，一个题，都不能少做，一篇文章，都不能少背，就是要不断地重复着做，俗话不是说，熟能生巧，没有熟，哪能来得了巧呀？”

    范再敬讲完，徐大福带头鼓了掌。