第一百九十九章 读书的三重境界

    余纨纨还挺好奇的，蒲潼自学的效率那么高，进度也比老师快，那他上课还有必要在听嘛……

    答案是，有必要。

    毫不夸张地说，蒲潼对这学期的课程都已经烂熟于心，但在上课的时候，他还是会沉下心来认真听讲。

    自学的时候摄入知识太过盲目，很容易搞不清楚重点，听一听老师的讲解还是相当有必要的。

    帮学生查漏补缺，也是老师的义务之一。

    当然，这节数学书不算，高中阶段概率与统计的内容实在比较简单……

    在知识点讲完之后，小杨老师也象征性地问了伊织雪乃几个问题，诸如“判断下列哪些是必然事件、随机事件和不可能事件”这种题目也比较简单。

    一共几个小题，伊织雪乃只没答出来一道：关于在一个袋子里摸红黄黑白四种颜色的小球的，题目不难，但她毕竟是个外国人，一来二去被条件绕晕了。

    大家都知道她这个樱花人有着语言理解层面的问题，但总体来说，她的表现瑕不掩瑜。

    坏了，该不会真的让最不被看好的樱花妹赢了吧……

    “雪乃同学表现很好啊，下课跟我来一下吧！”小杨老师嘿嘿一笑，这下又有正当理由和小明星合照了，美滋滋。

    下课后，伊织雪乃诚惶诚恐地跟了出去，看着好像做错事了一样。

    “我忽然感觉到压迫感了！”余纨纨的语文课在第三节，看到伊织雪乃这么好的表现，她也不得不正视起了这个从未注意到的对手。

    “都怪蒲潼的书，好感度加大分了！”林予夕瘪了瘪嘴，“如果让雪乃赢了，你就后悔吧……”

    “予夕！”余纨纨赶紧打断了林予夕的话茬子，生怕她多说什么。

    蒲潼顿时被两人的言行吸引了注意力，听林予夕这意思，怎么感觉还和自己有什么关系一样呢？

    “问题不大，我们也有蒲潼的课本，还能赢不了一个小小樱花妹？”林予夕赶紧转移话题，道：“下节课就是你的了，一定要加油啊！”

    余纨纨点了点头，还是有点忌惮。

    这要是数学老师要到了合照，一个开心直接给了满分那她们还怎么赢啊，其他老师都挺古板的，怕是怎么着都拿不到满分。

    不多时，伊织雪乃三步一叹气地回到了教室，一副累够戗的样子。

    “为什么拍个照还需要我摆那么多poss啊……”

    “你这算贿赂老师，我可要举报了！”林予夕捏了捏她的脸。

    这能怎么说呢，虽然数学老师确实比较好，但这不也是他们抽出来的吗，运气也是实力的一部分，不是吗？

    二三节课之间有一个大课间，时间相对较长，余纨纨也有了充足的时间准备，她特地翻了翻上节课的内容，生怕发生在陈思卿身上的悲剧重演。

    林予夕的地理课在明天下午，因此也不带慌的，开始骚扰起了想要打盹的伊织雪乃。

    “这一处修辞手法的作用是……”

    注意到余纨纨闭目背书的样子，蒲潼忽然有点好奇，到底是什么样的理由值得她这么认真啊，真的值得吗？

    “过渡段，承上启下……”

    余纨纨皱了皱眉，似乎正在因为自己没记清楚而懊恼着。

    大课间打闹的同学有些多，她只得捂住耳朵，珍惜着上课之前的点滴时间。

    不多时，语文课铃声响起，余纨纨放下双手，表情十分凝重。

    “加油哦！”蒲潼看了她一眼，虽然不知道她为什么这么努力，但还是祝她好运吧。

    余纨纨没说话，而是直勾勾地盯着他良久，看的蒲潼心里都有点发毛。

    “一定会的。”

    语文老师陆原，一个年龄很大的小老头，之前余纨纨也算是和他有过接触，但应该是坏印象。

    这位老师很古板，算是节目组除了张斌闫以外第二困难说服的老师，最后软磨硬泡才让他同意了稍微配合一下。

    他也没藏着掖着，一上来就让余纨纨背诵了一下上节课的文言文。

    上一次，认识这小姑娘好像就是默写文言文的时候吧，他也正想看看，这丫头有长进没有。

    余纨纨准备的很充分，相当流利的背完了文言文，引得老师同学纷纷为之侧目，他们也能感觉得到，这个刚来时那个脑袋空空的人气小花旦，变得不一样了。

    蒲潼瞥了一眼余纨纨，心里也在暗地里给她点赞。

    “不错，坐下吧，我们今天学习新课文。”陆原的板书字很好，转过身就在黑板上写下了谈读书三个字。

    《谈读书》，正是这节课要学习的新课文，是这个世界的一位文学大家写的散文。

    蒲潼对这篇课文也算是熟悉，写的很不错，他也不得不感叹，即使是世界不同，但璀璨的文化并不是个例，即使是这个平行世界，也有着自己独一无二的精彩。

    陆原讲的慷慨激昂，似乎是很喜欢这篇课文。

    这篇文章在读书的意义上有着独到的见解，如果认真学习这篇课文，也不难从中得到一些启示。

    很快，一篇课文在他酣畅淋漓的讲解中结束，距离下课还有十来分钟。

    陆原吐了口浊气，他扫视了一圈听的津津有味的同学，心里很是满意。

    就是不知道，他们能有多少自己的体会呢？

    “大家看83页的课后习题，我叫几位同学讨论讨论。”

    说是叫同学回答，但其他学生都不代慌的，提问谁还用多想吗？纷纷有些事不关己高高挂起。

    “学完这篇文章，你对读书有着怎样的认识？”陆原顿了顿，还是提问了余纨纨。

    没办法，既然答应了人家，也得言而有信不是，正好他也挺好奇这个小姑娘学到了什么。

    课后习题余纨纨当然是提前准备过的，她打开课本，正打算把自己提前想好的答案一股脑说出来，但她往课后习题的位置一瞥，忽然有些愣住了。

    她站在那，盯着课本一语不发。

    “怎么了，没想好吗？”

    陆原看余纨纨的眼神有些奇怪，也好奇顺着讲台走了下来。

    “没有，就是……”余纨纨只是有点震惊，但她也知道轻重缓急，打算赶紧说说自己的看法。

    语文老师动作倒是很快，他走到余纨纨身前，很快就扫了一眼她的课本。

    “这，这……”陆原忽然有点语塞，喃喃道：“写好了就念，念出来吧！”

    余纨纨一愣，这也不是她写的啊，她拿的是蒲潼的课本，正因如此她才会被这个注解给吓到。

    “念出来吧！”陆原馋着蒲潼的桌脚，低头看了他一眼。

    “古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。此第二境也；‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。”

    初能望文生义，死记硬背，可小成；进能变通运用，巧舌如簧，有一得；终能深入浅出，知行合一，方大就。

    第一境是领悟，想成大事，一定要树立目标、方向，还要有执着的精神才能完成。即读书必须“领悟”其真谛。

    第二境是追求，只要锲而不舍，坚持不懈地去“追求”，就能实现既定目标。

    第三境是融会贯通，学习的最后是体悟自然的规律，从而做到返璞归真。

    这不只是读书的三重境界，更是人生的三重境界……

    陆原靠在蒲潼的桌旁，忽然有些呆了，他也是个读书人，他读了大半辈子书，又读了什么了？

    仔细想想，自己还是停留在第二境的执着追求上吧，殊不知，真正的“大学问”，正在“蓦然回首”。

    且不说这句话蕴含深刻哲理，仅是这三句诗，也相当值得称道。

    他低头看了眼蒲潼，老眼忽然有点混浊了……

    (本章完)